在邵阳市双清区高崇山镇中心完小，有这样一位年轻教师：她扎根讲台8载，专注语文学科教学；她既是屡获佳绩的“教学能手”，也是学生眼中温暖的“代理家长”，更是同事信赖的“教研伙伴”。她就是中小学二级教师李佳凤，用热爱与坚守书写着基层教育工作者的动人篇章。
多面教学“实干家”：让课堂绽放活力
“备好每一节课、上好每一堂课”，是李佳凤始终坚守的教学准则。课前，她深研教材与新课标，结合学生学情量身设计教学方案，2022年下学期凭高质量教案获评“镇优秀教案”；课堂上，她善用创新方式激发学生兴趣，在《青蛙卖泥塘》教学中，通过情境创设与小组合作，让学生从“要我学”变成“我要学”，所教班级语文成绩多次稳居全年级第一。
她还主动拥抱教育信息化，2023年顺利通过湖南中小学教师信息技术应用能力测评，用动画演示讲解《揠苗助长》，借在线工具开展互动问答，让传统课堂焕发新活力。凭借过硬的教学能力，她的课例屡获殊荣：2023年执教《王戎不取道旁李》获校课堂比武特等奖，《揠苗助长》获市“基础教育精品课”三等奖，《坐井观天》被评为省“优质示范课”，成为学校教学的“标杆”。
暖心班级“守护者”：用爱点亮成长路
自2019年起，李佳凤连续五年担任班主任，以“勤管、严管、善管”守护着每一位学生。面对班上留守儿童较多的情况，她主动当起“代理家长”，从衣食住行到学业心理，细致关怀无微不至；针对后进生，她不放弃每一个孩子，通过挖掘闪光点、个性化辅导，帮助李天恩、肖锦轩等学生实现显著进步；她还注重培养班干部，彭垚淇、彭夏奕等优秀班干部成为班级管理的“小助手”，助力2002班形成良好班风。
这份用心换来了丰硕成果：她在2022-2023年连续两年获评“优秀班主任”，所带班级获评“先进班集体”。
教研路上“领路人”：以研促教共成长
“教研是提升教学质量的关键”，李佳凤始终深耕教研领域。她参与的区重点课题“新课标理念下语文思辨性阅读与表达教学实践探究”，2024年顺利结题后，将研究成果融入课堂，通过设计思辨问题、组织课外辩论，有效培养学生思维能力；她还善于总结经验，撰写的《“双减”背景下小学语文教学策略》获省教育学会二等奖，《绿》教学案例获省教师教育学会一等奖。
作为校“教研先进个人”，她不忘发挥示范引领作用，与孙典老师结成师徒，通过共同备课、互相听课，助力孙典执教的《搭船的鸟》获评“优质观摩课”，带动身边同事共同进步。
从初登讲台的青涩，到如今成为多学科教学、班级管理、教研创新的“多面手”，李佳凤始终以“征程未已志愈坚”的信念扎根教育一线。面对未来，她坦言仍需在新课标实践、特殊学生教育策略等方面持续精进，但这份对教育的热爱与坚守，终将让她在育人路上绽放更多芳华。（周莹）
