包头轻工职业技术学院坐落于首批全国文明城市，美丽 的鹿城——包头，始建于1956年，学院先后获得全国创新创业50强高校、全国民族团结进步示范高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家级众创空间、国家高技能人才培训基地、国家职业核心能力示范校、全国巾帼建功先进集体、自治区文明校园、自治区先进基层党组织等十余项国家、自治区荣誉称号，校园成为自治区高校中唯一的AAA景区。
学院将全国文明校园创建工作纳入党委中心工作，结合学院“十四五”发展规划和建设“双高”水平职业院校、职业本科院校的目标愿景，以培育和践行社会主义核心价值观 为主线，紧紧围绕思想道德教育好、领导班子建设好、教师 队伍建设好、校园文化建设好、校园环境建设好、活动阵地 建设好的“六好”文明校园创建目标，构建教书与授业、崇 德与尚技相统一的育人机制，帮助青年学生扣好人生第一粒 扣子，着力培养德智体美劳全面发展、担当复兴大任的高素 质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。
一、提升思想深度，以思想政治“铸魂”
学院构建以思政课为主渠道、专业课协同育人、第二课 堂延伸教育的“大思政”工作格局，将红色基因融入思想政 治教育教学过程中，不断擦亮育人底色，用红色基因涵养时 代新人。一是协同推进思政教育，发挥育人主渠道作用。坚持课程思政与思政课程同向同行，将育人队伍、 阵地、组织机构相互协同贯通，重点打造12个校级、36个 系级课程思政示范课程，实现以点带面、全面覆盖，将思想 政治教育贯穿于专业教学全过程，把各门课程中蕴含的政治 认同、家国情怀、文化素养、法治意识、道德修养等思政元 素与课堂教学有机融合，切实发挥育人主渠道作用。近年来， 先后建成自治区级思政课名师工作室1个、包头市级思政课 名师工作室2个。《自动化生产线安装与调试》课程被列为自 治区级课程思政示范课程、“七维三阶递进、协同固本育人” 被评为自治区级课程思政教育典型案例、4 门课程教学团队 参加自治区课程思政教学能力比赛获得一等奖1项、三等奖3项。二是创新构建行走课堂，共筑校园大思政氛围。不断强化思想政治工作亲和力，让思想政治教育红起来、活起来、动起来。开设社会主义核心价值观大讲堂，构建初心园、“四史”教育基地、“红石榴”工作室，让浓郁的红色校园文化氛围处处可见。将铸牢中华民族共同体意识教育融入办学治校、教书育人全过程，深化“四个融合”，将民族团结进步教育与思想政治教育相融合、与校园文化建设相融合、与教师队伍建设相融合、与社会家庭教育相融合，营造各民族师生交流交往交融的良好氛围。三是丰富育人活动载体，让思政教育有“声”有“色”。组织开展“开学第一课”、新生入学教育、入党启蒙教育、校史校情教育，开足开齐劳动教 育课、体育课、美育课；组织开展“弘扬雷锋精神”“共享阳 光”志愿服务、“文明风尚在身边”、“升国旗•奏唱国歌”“践行爱国志，永远跟党走”、“让技能服务生活”、大国工匠进校园、民族团结进步评选表彰、大学生创新创业大赛等“一系 一品”品牌活动，真正将师生的良好品行内化于心、外化于行。学院建立三级学生心理危机预防体系，建设高素质辅导员队伍、网络“轻骑兵”队伍、“匠心”辅导员名师工作室。学院获评自治区“三全育人”综合改革试点建设示范校、“1251”育人工程获包头市宣传思想文化工作典型案例。辅导员兰石磊荣获自治区最美辅导员荣誉称号，公共美育课程《传统陶艺文化》获评内蒙古自治区高校美育公共艺术教育 精品课程。
二、增强育才精度，以产教融合“提质”
学院精准对接地方产业发展需要，构建“中高一体、工学结合、多元发展”人才培养体系，提高人才培养质量，提 升社会服务能力。一是产业链与教育链无缝衔接。学院立足 自治区筑牢我国北方重要生态安全屏障，对接自治区建设国 家农畜产品生产基地、国家重要能源基地战略定位和包头市 建设农畜食品产业基地、现代能源产业基地发展目标，聚焦 农畜食品、现代能源产业链，重点打造食品智能加工技术、 风力发电工程技术2个自治区级高水平专业群，2022年9月 经自治区教育厅批准立项建设。以自治区高水平专业群为引 领，对接包头市现代装备、化工医药、新能源汽车等产业链， 重点打造了机械制造及自动化、应用化工技术、新能源汽车 技术、畜牧兽医、广告艺术设计、旅游管理、大数据与会计、 现代服务专业集群等8个校级重点建设专业群。二是引育用 与中高企紧密承接。积极打造“中(职)高(职)企(业)”产教 联合体，吸引中职学校和企业共同融入人才培养链，先后与 弘元新材料（包头）有限公司、内蒙古大全新能源有限公司 等企业合作，签订深化校企融合、双元育人合作协议，建立 “订单班”“工匠班”“定制化”人才培养实现“入学即就业” “入校即入企”，实现三方人才共育，三方优势互补，增强人 才核心竞争力，提升职高“升学率”，高职“就业率”，就业“留包率”，毕业生毕业去向落实率始终保持在96%以上。加 强与包头市重大项目、优质企业的对接联系，积极向新能源、新材料、现代服务业领域输送技能人才，确保留包就业的毕业生人数占总就业人数的 50%以上，形成“校企协同、中高一体、育用贯通”高技能人才递进式培养的“轻院样本”。三是产学研与政校企深度对接。学院把握产业升级新机遇，按 照“企业出设备、学校出教师”方式，吸引企业联合建设企 业工作室、实验室、创新基地、实践基地，推动专业建设与 产业发展相适应，实质推进协同育人，夯实产教联合体根基，与企业共建产业学院、校内生产性实训基地、校园文化创意中心等，推动实现企业文化、产业文化和校园文化的交融创新。三年来，学院与政府、行业、企业、院校成立包头轻工职业教育联盟，依托各专业群建立11个职教集团，构建“三级联动”运行组织体系。组建以产业学院、工程中心为主的产教融合平台5家，打造校企合作命运共同体。与企业合作建设光伏材料加工、食品检测、风力发电技术等10余个校内产教融合型实训基地，与弘元、优利康达、蒙牛等企业共建产业学院3个，为服务区域经济发展贡献高职力量。
三、延伸育人长度，以创新创业“培优”
指导学生做好职业生涯规划，正确认识自我和职业发 展前景，坚定职业理想和职业人生观，帮助他们树立人人皆可成才、勇担复兴大业的崇高理想，真正实现人生价值。一是建立生涯规划辅导员工作室。结合导师专业优势和辅导员学生管理特长，定期对学生开展系统性的、全面性的生涯指导。引导学生将实现自身价值与投身民族复兴伟业有机融合，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。二是深入实施“创新引领创业、创业带动就业”计划。大力深化创新创业教育改革，从顶层设计入手，优化创新创业教育体制机制，提出面向全体、融入全程、服务专业、塑造文化的设计理念，建设“通识课+专创融合课+实训实践课+个性化提升”四位一体的创新创业类课程体系和“以训代课”教改品牌，校内覆盖率100% 。三是构建双创教育实践体系。打造多个“线上+线下”的创客基地，双创项目校内立项达2100个，获得国家级奖项28项、市级以上奖项177项。聚焦专创融合，培养选树一大批高素质“双创”教育教师（导师）队伍；围绕地方产业发展，搭建特色化、专业化、功能化创新创业孵化平台共建“一中心，多基地”，形成了独具轻院特色的双创工作模式和可推广可复制的适合于职业教育的双创 教育教学成果，学院师生先后获得由教育部主办的全国“互联网+”大学生创新创业大赛全国银奖铜奖、由人社部主办的“中国创翼”创业创新大赛中国创翼奖、由科技部举办的中国创新方法大赛7个奖项的佳绩，赋能高等职业教育高质量发展。
四、提高实践强度，以劳动教育“促行”
学院创新实践教学，把提高职业技能和培养职业精神高 度融合，教育引导广大青年树立劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，实现传道与解惑并重、内容与形式相通、 理论与实践共融，促进知行合一。一是突出志愿服务特色。 将马克思主义劳动观培育融入生产实习实践、行为习惯养成 6 融入日常生活劳动、担当意识教育融入社会服务劳动，构筑“一纵两横”的“志愿服务+劳动教育”育人体系。二是创新构建劳动课程体系。党委书记邵文祥组织编印《新时代大学生文明礼仪规范教程》《新时代大学生劳动课教育》教材，以志愿服务、劳动教育、文明礼仪为抓手协同育人。大力实施“一周一月三劳动”育人工程，做实做细实践育人。扎实进“七个一”建设工程，进行“2+1+X”学分设置，构建多维度、多方面劳动教育评价体系，促进师生共同成长。三是实施“劳动教育+”育人工程。强化“劳动教育+”实践育人，“劳动教育+中华优秀传统文化”“劳动教育+校园文化”“劳 动教育+职业体验”“劳动教育+课证融通”“劳动教育+志愿服 务”“劳动教育+中小学研学”“劳动教育+创新创业”，突出责 任意识教育和职业实践体悟，厚植家国情怀。
五、厚植情感温度，以“轻”春氛围“润心”
不断满足学生的成长需要和情感需求，通过塑造富有轻 院特色的校园文化、活动阵地，优美环境，营造浓厚“轻” 春氛围，提升学生文化素养，树立崇高价值追求，涵养美丽 心灵。一是构建文明校风。学院秉承“崇尚实践、崇尚技能” 的校训、“勤奋严谨、务实创新”的校风、“厚德尚能、爱生 善教”的教风和“学会做人、学会做事、学会吃苦、学会创 造”的学风，构建了特色鲜明的校园文化体系，将伟大建党 精神、铸牢中华民族共同体意识、工匠精神有机融入校园文 化，为校园文化赋予了正确的政治方向。以丰富多彩的校园 文化促进学生养成良好的思想品德和积极的人生态度，组织开展“我们的节日”“书香润泽心灵，读书成就未来”“校园 文化艺术节”主题活动，弘扬中华民族优秀传统文化。学院 校园文化建设成果被主流媒体宣传报道。在良好的校园文化浸润下，学院1名学生 被评为全国孝心少年、全国优秀共青团员。学院2名学生登 上“内蒙古好人榜”、1名学生荣获内蒙古自治区桃李之星荣 誉称号。二是丰富活动阵地。牢牢把握意识形态工作领导权、 管理权和话语权，将轻工博物馆、艺术展览馆、校史馆、体 育馆等打造成全开放活动阵地，丰富育人功能。建设融媒体 中心，将学院新闻网、微博、微信、视频、广播等媒体平台 深度融合，成立包小轻融媒体工作室，打造四级网络矩阵、 12 支网络文明传播先锋队，培育轻院“网红”，“btqy1956” 官方微信公众号获评自治区最具影响力公众号。三是打造大 美轻院。学院积极践行“生态优先、绿色发展”理念，将自 然和谐融入校园环境建设，建成“一山、两湖、三场、四园” 十大景观及多个景点的国家AAA级校园景区。努力打造绿色 节能环保校园，加大节约型校园、节水型校园、平安校园建 设力度，推进节电节水、垃圾分类行动，师生文明素养全面 提升。
六、提升政治高度，以党建引领“定向”
学院坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，坚持 育人先育己，班子建设与师德建设相融，以坚强党建和优良教风引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。一是坚 持全面从严治党。严格落实党委领导下的校长负责制，坚持 党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实。 执行“三重一大”决策制度，建立健全院系两级议事决策机 制，全面落实意识形态责任制和中央八项规定精神，扎实推 进全面从严治党。二是强化制度建设。扎实推进党委会第一 议题学习制度、党委理论学习中心组学习制度、“三会一课” 制度和领导干部讲党课、形势政策课等制度，建设学习型党 组织；建立“1241”党建工作运行机制，落实“双带头人” 培育工程，打造“党建七进”等党建精品项目；建立健全领 导干部调研走访制度，建设服务型党组织。三是实施师德师 风提升工程。建立师德失范行为通报警示制度、教师“十不 准”守则和学院、教师、学生、家长和社会多方参与的师德 师风监督评价体系，广大党员和教师带牌上岗、亮明身份、 发挥示范、接受监督，在教师职务（职称）晋升、岗位聘用、 评优奖励等环节实行“师德师风一票否决制”。通过问卷调查、 学生评教、教师互评、专家评教、专项考核反馈一系列措施， 杜绝师德失范和学术不端行为，确保不发生触犯“红七条”的行为，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德为范。
