三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。在通城县沙堆中心完小的校园里，熊敏老师已默默坚守六个年头。从初入乡村时的青涩，到如今成为孩子们眼中“最懂他们的人”，她用脚步丈量着乡村教育的土地，用爱心编织着孩子们的成长梦，在平凡的岗位上书写着不平凡的教育故事。
初心如炬，扎根基础教育沃土
时间回到2019年的秋天，熊老师带着对小学教育的憧憬，走进了通城县沙堆中心完小学的校门。彼时的她，怀揣着“让每个孩子都能享受优质教育”的信念，面对着孩子们一张张稚嫩的脸庞，她暗下决心：要做孩子们成长路上最坚实的后盾。
通城县沙堆中心完小位于乡镇，不少学生来自周边乡村，家庭条件有限，英语基础几乎为零。有的孩子连26个字母都认不全，有的孩子开口说英语就脸红。她没有抱怨，而是把更多精力放在课后辅导上：每天放学后，她的办公桌前总围着一群学生，她逐个教他们认读字母、练习发音；周末主动留下来，带着孩子们看英语动画、唱英文儿歌，一点点拉近他们与英语的距离。
“教育就像种庄稼，你付出多少汗水，就会收获多少果实。”这是熊老师常挂在嘴边的话。六年里，她带过三届学生，从三年级的字母入门到六年级的简单对话，她始终用耐心陪伴孩子们成长，看着他们从不敢开口到能流利地进行日常交流，眼神里的光芒愈发明亮。
匠心巧思，打造生动课堂乐园
作为一名小学英语教师，熊老师深知，对小学生来说，兴趣是最好的老师。她不满足于照本宣科的教学模式，而是琢磨出一套“游戏化+情境化”的教学方法，让英语课堂变得生动有趣。
在教授三年级字母课时，她把字母变成“卡通形象”：教字母“B”时，用蓝色卡纸做出小熊的耳朵形状，让孩子们模仿小熊“B-B-B” 的叫声；讲字母“D”时，带孩子们观察教室里的门（door），用手比划门的形状记忆字母。孩子们在玩闹中就记住了字母，班里的字母认读达标率始终在年级前列。
荣誉加身，永葆教育赤子之心
六年的耕耘，让她收获了诸多荣誉：2020年获评“校级优秀教师”，2021年获得“优秀管理干部”称号，2025年获得“优秀党员”称号。这些荣誉背后，是她无数个清晨的备课、深夜的批改，是她对每个孩子的用心付出。
面对荣誉，熊敏始终保持着谦逊：“教育不是为了获奖，而是为了让每个孩子都能快乐成长。”她依旧每天早早来到学校，在教室门口用英语笑着迎接孩子们；依旧在放学后留下来，帮学困生辅导英语；依旧在孩子们需要时，用一句温暖的英文鼓励“Come on! You can do it!”
在小学教育的这片沃土上，熊老师用六年的坚守诠释着教育的真谛。未来，她将继续带着对教育的热爱，陪伴更多孩子走过美好的童年时光，让每个生命都能在关爱中绽放光彩。
