6月20日上午，诸暨市首场“人工智能+学前教育”融合创新研讨活动在浣纱幼儿园教育集团苎萝幼儿园隆重举办，全市各人工智能试点幼儿园园长及幼儿骨干教师们齐聚一堂，共同研讨AI赋能幼教新路径。
在展示环节一，苎萝幼儿园孟秋艳老师和大班幼儿开展了《小蜗牛教你说“幸福”》语言活动。孩子们在孟老师的引导下，借助阿尔法蛋绘本阅读机器人，安静的开展深度阅读。通过三次沉浸式的伴读活动，深入挖掘小蜗牛幸福背后力量，深刻体会到了小蜗牛的幸福，要做一只勇敢有追求的小蜗牛。
在后续主题报告中，孟秋艳老师从增强互动性、满足个性化需求、实现智能化推荐、促进融合性教育等方面，系统阐述了AI赋能学前教育的新模式。她介绍了苎萝幼儿园如何利用阿尔法蛋绘本阅读机器人探索多元化应用场景，提升幼儿园教育质量。例如：小班阶段探索情感陪伴的沉浸式阅读体验；中班阶段根据后台数据反馈进行个性化阅读指导；大班阶段开展幼小衔接的深度阅读课堂实践。“现代教育的重要目标是培养孩子适应AI环境，并学会有效利用AI工具辅助学习、解决问题、提升效率。”孟秋艳指出，AI时代已经来临，我们必须直面这场时代变革，积极以AI赋能幼儿园教育教学活动。
在展示环节二、三，两位老师分别利用阿尔法蛋淘小鹰编程机器人，探索幼儿阶段人工智能教育课程的开展。无论是苎萝幼儿园蒋杭颖老师的《农场收集欢乐多》，还是跨湖幼儿园赵天琪老师的《毕业游园》，均以不同主题游戏为引导，让幼儿在完成编程游戏任务的过程中，初步培养人工智能时代所需的计算思维。
近年来，诸暨市积极贯彻落实国家人工智能教育发展战略，以“为未来、向未来、创未来”的教育理念，全面推进人工智能教育资源的整合与优化。自2023年8月起，诸暨市教育体育局启动了“诸有优学”因材施教项目，遴选三所幼儿园开展人工智能试点工作。本次研讨活动即为试点工作的年度总结性展示。苎萝幼儿园许盼老师与和济幼儿园钟仕芳老师代表各试点园分享了实践经验。
诸暨市教育技术中心主任张镇潮指出：“随着AI时代的加速到来，数字化教育已成为教育领域的重要趋势，深刻改变着教学方式、育人模式和发展路径。”他同时还强调：“我们既要牢牢抓住这一历史机遇，也要勇敢直面转型挑战，以创新探索回应时代命题。”
学前教育办公室副主任阮云飞提出：要深刻明确“人工智能+学前教育”的时代意义，聚焦课堂实效、经验沉淀、生态构建三个关键方面，扎实稳步地夯实AI融合创新的实践路径。
下一步，诸暨市将以更加开放的姿态主动拥抱人工智能，积极探索人工智能教育新理念、新模式和新方案，推动人工智能赋能教育“县域实践”走在前列。（姚聪）
