2025年9月5日，作家梁进创作的新书《聆听教育》由漓江出版社正式出版。这本书是梁进从教十余年的诚意之作，以实践沉淀唤醒教育本真，以文学笔调诠释教育哲理。
梁进，湖南长沙人，中国诗歌学会会员，湖南省诗歌学会会员，湖南省教科协理事。其作品发表在《百名诗人咏岳麓》《参花》《书香墨韵》《中国百诗百联大赛作品集》《重庆科技报》《小天使报》《十几岁》等书刊。
《聆听教育》这部著作聚焦一线教育观察，全书共十五章，每章从不同维度探讨教育真谛。全书既有教育理论指引，又以生动自然的散文笔调写出一件件教育琐事，展现诗意教育的实践创新，从一个个典型的教育场景，诠释出教育、人文与哲学视角。
全书围绕“心灵对话、品德塑造、语文教学、文化传承”四大方面将理论与实践深度融合。书中“与新生美好相遇”“与学生心灵对话”等章节，细腻描绘师生情感交流与心灵碰撞，突出倾听、鼓励与情感共鸣在教育中的重要性，让读者深刻感受到良好师生关系对学生成长的深远影响。在“塑造人的灵魂”“培养孩子的逆商”等章节中，作者深入探讨如何通过教育引导，助力学生成长为有担当、有韧性的人，为孩子的未来发展奠基。“教育不止于看见，更需用心聆听、用爱唤醒。”全书呈现的教育不再是简单的知识传授，而是一场师生之间的心灵对话、生命唤醒和灵魂塑造之旅。
该书还特别关注语文教学创新，注重语文的人文美、情感美和思想美。“游戏让课堂生趣”“畅游语文的奇妙世界”等章节，介绍了寻宝游戏、成语接龙、经典诵读、剧本表演等活动，让语文课堂充满活力，激发学生学习兴趣与创造力。“品味诗词的高风逸韵”等章节则深入挖掘诗词之美，带领读者领略诗词中的四季流转、家国情怀与山河壮丽，提升学生文学素养与审美能力。
好的教育，始于学会聆听。聆听学生的心声，聆听成长的节奏，聆听教育本身的规律，在静静的等待里，一朵朵小花就会欣然怒放，一棵棵小草就会破土而出。我们无需焦虑，每一粒种子都有自己成长的方式。过分关注，过多给予，过高期待，不如自然些，让孩子们自然成长。
好的教育，始于爱与唤醒。“当孩子内心的一团火被唤醒，眼眸流露出对梦想的憧憬，再漫长的征途，跨过山海也将奔赴。”“当学生的眼里噙着斑斓星辉，一场星辰大海的征途即将启程。”书中语言充满了教育智慧，展现出教育的温暖与力量，让读者感受到教育的温度。
