近日，江苏第二师范学院求真书院征堰·星火团在江苏省泰州市姜堰区紫石社区党群服务中心开展了“红色基因植童心，五育融合育新苗”主题暑期夏令营实践活动。
团队以促进儿童身心发展为出发点，积极策划“艺文传薪火，美育润童心”“稚心承美德，星火耀明途”“解科学之谜，探自然之秘”“运动筑根基，活力绽童年”等特色主题活动，搭建长效育人体系，致力于从德、智、体、美、劳五个方面提升当地学生的综合能力，推行素质教育，营造五育并举的教育环境。
图为团队成员与小朋友们的合影
艺文传薪火，美育润童心
“一切美的光是来自心灵的源泉。”征堰·星火团将传统文化和红色文化融入美育，帮助孩子们在感受美、创造美的同时深入了解中华优秀传统文化的深刻内涵，感悟先辈创业的筚路蓝缕及其坚守的初心使命。
中国结编织课、竹编小舟制作课、剪纸文化课将非遗文化带进课堂，带领孩子们用双手揭开传统工艺的神秘面纱。当一个个五彩缤纷的中国结、一只只形态各异的小竹舟、一张张各具特色的剪纸从孩子们的手中呈现，传统文化的种子在孩子们的心中埋下，逐渐开花结果，孕育出承载文化基因的累累硕果。队员小李在实践心得中写道：“原以为是我们在教孩子传承文化，到头来却发现，是孩子们用纯粹的热爱，让这些古老技艺重新焕发了生命力。这或许就是教育最动人的双向奔赴。”
图为团队成员向小朋友们教授剪纸的制作技巧
图为团队成员协助小朋友编织小舟
稚心承善德，星火耀明途
“心灵三部曲”心理健康系列课程由“认识自我”“调节情绪”“幸福泡泡”三个课程组成。团队成员引导孩子们通过自我评价与他人反馈相结合的方式，学会悦纳自身的不完美，在发扬闪光点的同时修缮不足；团队成员借助情绪调色盘帮助孩子们正确认识自己的情绪，并通过生活中的具体案例与孩子们一同讨论调节情绪的方法；以“幸福究竟在何处？”为主题启发孩子们主动思考时，小女孩萱萱指着身边的母亲说：“我的幸福就在我的旁边，因为妈妈把我养大很辛苦，妈妈就是我的幸福。” 原来幸福从不是抽象的概念，而是藏在日常生活的点滴陪伴里，这份质朴的答案比任何说教都更有力量。
图为小朋友主动分享自己关于幸福的见解
“与法同行”法律知识科普课上，孩子们在趣味游戏中掌握法律知识，学会运用法律武器保护自己，做知法、懂法、守法、用法的好公民；“蔚蓝守护”环境环保课，孩子们深刻感受不合理的人类活动对于地球母亲的危害，学习在日常生活中如何通过看似“微小”的举动守护地球环境，构建和谐美好的地球村；“砖瓦有声”溱潼非遗文化课带领孩子们聚焦泰州本地的溱潼砖瓦非遗文化，了解传承千年的砖瓦艺术，认识发扬中华优秀传统文化的必要性。
图为小朋友主动回答关于法律的相关问题
解科学之谜，探自然之秘
“教育的目的不在于灌输知识，而是唤醒好奇心和探索精神。”征堰·星火团秉持科学启蒙的理念，精心设计“数独巧思”“数回巧连”“水滴探秘”“宇宙漫游”系列课程，帮助孩子们在探索中启迪思维、增长见识。
在“数独巧思”课与“数回巧连”课中，孩子们在数独游戏与数回谜题中遨游，通过数字的组合培养孩子们的空间思维与逻辑判断能力；“水滴探秘”科学课以趣味实验讲解物理知识——水的表面张力，学会用科学视角观察世界，用研究精神探秘宇宙；“宇宙漫游”地理课带领孩子们从地球出发，逐步探索宇宙的广阔与奇妙。队员小胥在教案上写道：“课本上的公式是冰冷的，但孩子们眼里的好奇是滚烫的；原来科学教育的真谛，是让他们永远保持对世界的追问欲。”
图为团队成员为小朋友讲解数回谜题
活力绽童年，运动筑根基
体育是强健体魄的基石，是培育意志的熔炉。征堰·星火团聚焦青少年身体素质提升与团队精神培养，以 “游戏串联运动，协作锻造品格” 为思路，打造特色体育课程，让孩子们在奔跑跳跃中强健体魄，在协作竞争中磨砺品格。
“数字抱团”趣味游戏锻炼孩子们的反应能力与肢体协调性，激发孩子们的运动热情与团队意识；“渔童跳海浪”主题体育课将体能训练融入情景游戏之中，孩子们伴随着音乐完成指定动作，在角色扮演中激活身体机能，提升了跳跃能力与身体平衡感；“阳光体育”常规课堂在培养孩子们的纪律意识与身体控制能力的同时，提升灵敏性与爆发力。
图为团队成员带领小朋友们一起上体育课
江苏第二师范学院征堰·星火团充分发挥团队专业优势，尊重儿童身心发展规律，以素质教育为核心，构建五育并举的长效育人体系，协同培养当地儿童的审美素质、批判性思维、创新精神和社会责任感等多项思维与能力。展望未来，征堰·星火团将继续深耕儿童发展教育，不断创新课堂形式，提升课程品质，将红色文化与中华优秀传统文化深埋于更多乡村儿童的内心，助力孩子们都成长为有理想、有本领、有担当，能为国家发展和民族复兴贡献力量的时代新人。
葛欣悦 姜正锴 张琪 李紫薇
