（通讯员：张文博 罗冠）2025年7月8日至14日，武汉交通职业学院 “潜心护苗・水韵筑梦” 志愿服务队奔赴潜江，开展了为期一周的 “潜心爱童・共护未来” 未成年人关爱服务活动。此次活动得到潜江市教育局、民政局等部门大力支持，团队深入城乡社区、学校及相关机构，为500余名儿童送上了一场知识与温暖交融的成长盛宴。
图为“潜心护苗·水韵筑梦”志愿服务队与潜江市民政局风信子社工合影
多维课堂，点亮成长灯塔
服务队围绕 “思想引领 + 素养提升” 主线，精心打造了涵盖红色教育、非遗传承、安全教育、心理健康、职业启蒙等多元课程，为孩子们构建起 “五位一体” 关爱服务体系。
在爱国主义教育课堂，志愿者雷淏杰以国歌为引，通过互动游戏带领高场社区的孩子们回溯中国发展历程，让民族精神在欢声笑语中悄然扎根。“孩子们不再是从书本上抽象地了解祖国，而是在体验中真切触摸历史，这是传承的力量。” 雷淏杰感慨道。
图为志愿者雷淏杰在高场社区开展爱国主义教育
非遗漆扇绘制活动中，黄雨茜、刘思琪老师带领孩子们走进传统工艺的奇妙世界。从工艺讲解到亲手绘制，孩子们不仅掌握了色彩搭配、图案勾勒技巧，更在创作中领略到非遗文化魅力。“原来漆扇制作这么有趣，还是非遗呢！” 小肖同学兴奋地说。
图为志愿者黄雨茜教孩子们制作漆扇
图为志愿者刘思琪为孩子们在漆扇上书写文字
安全教育从未缺席。朱康、覃敏璐等志愿者通过黏土手工、情景模拟等形式，向孩子们普及消防安全、防溺水知识。“防火是为了守护生命，防溺水是对自己负责。” 朱康表示，只有让孩子们理解知识背后的意义，安全意识才能真正落地。
图为志愿者朱康在安全教育课上展示灭火器
心理健康课上，吴嘉琪巧用气球比喻情绪，带领孩子们在 “表情猜猜乐”“粘土雕塑” 等活动中识别、表达情绪。“情绪没有对错，但要有正确的表达方式。” 吴嘉琪说，教会孩子们管理情绪，是送给他们成长的宝贵礼物。
图为志愿者吴嘉琪与孩子共创情绪黏土画作
职业理想教育课上，覃敏璐组织 “职业大发现” 活动，孩子们通过绘画、游戏，对未来职业有了具象认知。“理想不再模糊，梦想的种子开始发芽。” 覃敏璐欣慰地说。
图为志愿者覃敏璐在理想教育课上采访孩子的理想职业
校社联动，拓宽关爱版图
服务队采取 “社区 + 学校 + 社会机构” 三线并进模式，精准对接不同儿童群体需求。在社区，从创意手工坊到亲子陪伴活动，从诚信教育到生活技能培训，丰富多彩的活动充实了孩子们的假期生活。“哥哥姐姐陪我们玩，还教我叠衣服，太开心啦！” 留守儿童小王（化名）笑着说。
图为志愿者龙淑娟教小朋友系红领巾
走进行知实验学校，服务队开展 “安全教育 + 红色传承” 双主题宣讲会。朱康结合本地水域特点，为百余名留守儿童进行防溺水专题培训；覃敏璐以 “童心向党” 为主题，带领孩子们沉浸式感受红色文化魅力。带队老师罗冠介绍：“我们与学校以‘三单制’为抓手，实现资源共享、优势互补，为留守儿童成长护航。”
图为志愿者覃敏璐在行知实验学校开展“童心向党”主题教育
在潜江市残疾人联合会/明德特殊儿童康复中心和特殊教育学校，志愿者们开启了一场特殊的生命教育之旅。从分发文具感受信任，到聆听校领导讲述教育理念，志愿者们实现了从 “服务者” 到 “学习者” 的角色转变。“看到特殊儿童的坚强与乐观，我们更懂得珍惜与担当。” 志愿者黄雨茜说。
图为志愿者黄雨茜为特殊儿童赠送棒棒糖
红色寻访，传承精神血脉
7月12日下午，服务队带领孩子们踏上 “追寻红色足迹，传承革命精神” 之旅，走进袁桥社区红色文化遗址 “李书城李汉俊诞生地” 纪念碑。志愿者组织孩子们集合、分发资料，在寻访中，孩子们聆听革命故事、记录烈士事迹、交流寻访心得，最后共唱《红星歌》，让红色基因在心中代代相传。
图为志愿者在纪念碑前为孩子们系上红领巾
一周的 “三下乡” 活动，武汉交通职业学院 “潜心护苗・水韵筑梦” 志愿服务队用青春与热情，在潜江这片土地上为未成年人编织了一张温暖的关爱之网。他们以实际行动践行着新时代青年的使命担当，让我们看到了大学生在助力乡村振兴、关爱未成年人成长中的磅礴力量。未来，服务队还将持续关注潜江儿童成长，不断拓展服务内容，为孩子们的明天书写更多精彩篇章。
