仲夏时节，湘北热土，汨罗江畔激荡青春回响。7月6日，湖南师范大学“奋楫者”暑期社会实践团二十名学子深入湖南岳阳平江县，开启以“推普赋能，奋楫前行”为主题的系列实践活动。实践团成员以“推普教学筑基、红色活动塑魂、精准调研问策、多维协同增效”的四位一体高质量实践体系，探寻国家通用语言文字推广、红色基因赓续与乡村全面振兴的交融之道，为这片铭刻着平江起义壮烈史诗的土地，注入清晰有力的时代话语。
教学筑基：稚子清音承薪火
“奋楫者”实践团以华中小学为主要推普阵地，秉持“以音连心，以语润情”的教育初心，深耕“乡村推普1+6+N多维振兴”计划，构建起“课堂主平台、校园全覆盖、家庭延伸链”的辐射性方向传导，依序优化学生普通话语言环境，营造良好普通话交流氛围。
在推普专题课程安排上，实践团围绕提升学生普通话应用能力的目标，设计出了符合学生认知水平和学习习惯的课程，例如《大学》《中庸》等儒家经典导读、辩论与口才启蒙以及诗歌鉴赏与创作，启发学生于音韵语调间感受普通话之美。此外，实践团注重在日常中与学生以使用普通话为基础的交流与互动，致力于提升学生普通话听说能力和增强规范使用意识，鼓励学生们敢说普通话、会说普通话、爱说普通话。
“捧一颗心来，不带半颗草去。”这是近代著名教育家陶行知奉行的教育理念，如今实践团的成员将其奉为圭臬。“推广普通话是促进教育资源分配和乡村教育发展的重要环节，师大学子理应担起推普重任。”实践团教学负责人周蕊说道，“我们深知，推普不仅是教发音，更是为孩子们打开一扇通往更广阔天地的窗，播下自信表达的种子。”
活动筑魂：红韵乡音谱华章
平江，一座用鲜血铸就的丰碑。“奋楫者”实践团深挖其独特的红色富矿，将推普实践巧妙融入革命文化传承，策划系列“推普+红色”特色创意活动，让国家通用语言与平江独特红色文化相得益彰，赋予语言学习深厚的历史底蕴与情感温度，以求达到“1+1＞2”的效果。
实践团活动组化身为“红色传音人”，以规范动情的普通话导览，讲述本土红色革命英雄故事，予以历史叙事更多感染力和沉浸感，引发观看者强烈共鸣。另外，实践团计划在华中小学和张市村、市里村、仗义村、景福村、盘石村村委会组织“红色经典诵读会”、“乡音·红韵”普通话风采展示等活动，将普通话作为新时代传承红色基因的载体，使平江的红色记忆在字正腔圆的表达中焕发生机，让革命故事讲得更远、听得更清、记得更深，在乡音与国语的和谐交响中凝聚前行的精神力量。
调研问策：阡陌听音觅良方
平江县始终坚持把语言文字工作摆在重要位置，重视培养群众使用普通话的自觉意识。从2015年语文教师普通话水平省级抽查位列岳阳市农村县市区第一，到2021年承办第24届全国推广普通话宣传周湖南省开幕式，平江县高度重视师生普通话提质改造工作，致力于将学校打造成乡村国家通用语言文字的辐射中心，其推普工作的推进可视为一个县域典型模式，具有相当的代表性。
据悉，“奋楫者”实践团成功入选教育部语言文字应用管理司、共青团中央青年发展部组织的2025年“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动重点团队；同时，入选国家语言文字推广基地（湖南师范大学）、共青团湖南师范大学委员会主办的2025年大学生暑期推普社会实践活动社会实践团队，制定了切实可行的实践方案。
基于此，实践团调研组立足平江本土，把脉推普及乡村振兴的深层需求，深入阡陌田畴、农家院落，开展“网格化、沉浸式”田野调查，聚焦中老年语言困境、留守儿童环境、红色文旅语言服务等平江本土议题，倾听“村内留守儿童无普通话语言环境”的顾虑，记录“希望增加师资与教育资源”的呼声。“脚上沾满多少泥土，心中就沉淀多少真情。”调研组成员谭景月如是说道。详实的调研报告，将为平江当地的推普政策制定提供数据支撑与决策建议
夏山如碧，烁玉流金，“奋楫者”实践团坚持弘扬“自强笃行、敢为人先、全面开拓”的“奋楫精神”，以青春之桨，奋力击水，在推普长河中激荡涟漪。实践团不仅带来教学与活动，更探索了“推普+红色”融合路径，以四位一体的实践，播撒沟通的种子，激活文化的自觉，在平江织就推普赋能、红韵添彩的画卷。
普通话推广工作事关平江群众知识水平与文化素养的普遍提高，事关红色精神的有效传承与乡村振兴的稳步向前，其意义远超语言本身。当田间地头回响清晰自信的普通话，便是红色土地拥抱时代的动人乐章。奋楫者当击水中流，推普路需久久为功。相信“奋楫者”点燃的语言星火，必燎原于平江，照亮其通往开放、繁荣、自信的明天。（谭欣雨 黄帅 樊星 万梓妍）
