八月中旬，郑州大学一支由多学科学生组成的志愿者团队，成功开展了为期数日的文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。本次活动深入周边乡村，开展红色教育、乡村调研与助老帮扶工作，实现了红色文化传承与乡村振兴、老龄关怀的有机结合。
活动响应国家文化建设和爱国主义教育的号召，旨在通过实地探访革命历史遗址，推动青年学子深入学习革命历史，并积极参与社会服务。
实践团队由具备文史、新闻传播、影视制作等多学科背景的学生组成。活动期间，团队成员分工明确，协同合作，确保了各项任务的顺利完成。
聚焦老龄关怀，传递温暖力量除了红色教育，团队还将目光投向了乡村中的老年群体。在周边乡村，团队成员开展了“暖心助老”行动，通过走访慰问、生活帮扶等形式，为老年村民送去关怀与温暖。成员们为多位高龄、独居老人送去了米面粮油等生活物资，并耐心倾听他们的生活需求，提供力所能及的帮助。一位参与活动的老人感慨道：“这些孩子就像我们的亲人一样，不仅带来了物资，更让我们感受到了社会的关爱。”
在助老过程中，团队还注重挖掘老年群体中的“红色记忆”。通过与老年村民的深入交流，成员们收集了许多珍贵的口述历史资料，这些资料不仅丰富了革命历史的细节，也为乡村文化传承提供了生动素材。
图为实践团成员慰问独居老人 何亚杰摄
深入乡村调研，助力乡村振兴团队还深入周边乡村开展实地调研，围绕旧址保护、乡村发展需求等主题，与村两委干部及村民进行了广泛交流。通过半结构化访谈和参与式观察的方式，团队了解了旧址保护对当地经济、文化的影响，以及村民在红色旅游开发、基础设施建设等方面的迫切需求。
图为实践团成员与村民交谈进行实地调研 何亚杰摄
调研中，村干部普遍反映，旧址的保护与开发为乡村带来了新的发展机遇，但也面临着交通不便、讲解员短缺等挑战。针对这些问题，团队提出了多项建议，包括培训村民成为讲解员、改善周边道路条件、开发红色研学路线等，得到了村两委的高度认可。
此外，团队还开展了多场红色故事宣讲活动，覆盖当地村民和学生群体，通过生动讲述革命历史，激发了大家的爱国热情和文化自信。同时，团队拍摄了大量素材，制作了红色主题微视频，并在微博、微信公众号等自媒体平台发布推文，有效扩大了活动影响力。
实践团成员合影 村委会供图
活动结束后，团队系统整理了学习成果，包括多篇史料解读笔记和乡村振兴调研问卷。这些成果不仅为青年学子提供了宝贵的历史学习资料，也为地方发展提供了有益参考。
此次“三下乡”社会实践活动不仅让青年学子深入了解了革命历史，增强了社会责任感，还通过实际行动助力了乡村振兴与老龄关怀。未来，此类活动模式有望为更多同类实践活动提供有益借鉴，推动红色文化传承与乡村经济发展的深度融合。（郑州大学）
