夏日的阳光透过枝叶，洒在村委会活动室地面上，10岁的留守儿童小雨正站在讲台前，手捧安全漫画，一字一句认真地念着口诀：“游泳戏水要远离，陌生接触要警惕……”这是近期我单位党员志愿者在广发镇西溪村开展留守儿童安全教育的生动一幕。志愿者们通过精心构筑“立体化知识传授”、“长效情感陪伴”和“多元社会协作”三张防护网，为当地留守儿童筑起了一道坚实可靠的安全屏障。
寓教于乐，让安全技能入脑入心
“娃儿放假了，我们还得下地干活，根本看不住！女娃更让人揪心，就怕遇上坏人……”走访中，一位留守老人的叹息，道出了无数家庭的无奈。暑期是儿童安全问题的高发期，孩子天性活泼好动，极易忽视潜在危险。针对留守儿童的认知特点，志愿者团队打造“视听+体验”教学模式，力求安全知识入脑入心。他们精心制作了2集《哪吒安全小课堂》动画片，借助儿童熟悉的IP形象，生动演示远离危险水域、防范坏人哄骗、落水后仰漂呼救、遭遇侵犯时呼救逃脱等实用技能。活动现场，志愿者组织“身体红绿灯”角色扮演游戏：孩子们在身体不同部位佩戴红绿灯标识，“绿灯区可握手，红灯区必须大声说不！”通过模拟拒绝越界接触的情境，孩子们在互动中牢记关键口诀。志愿者还将核心安全知识精炼为“保护自己六不要”（不私自下水、不结伴游泳、不到危险水域、不在无家长监护下游泳、不盲目施救、不在恶劣天气游泳）和“自救口诀”，并设计成漫画书页和安全卡发放。“我家孙儿以前怕生不爱吭声，现在会背口诀，还叮嘱小伙伴别去河边玩水哩！”一位爷爷指着认真翻看漫画的孙子，言语间满是欣慰与自豪。
（图为志愿者上安全教育课）
暖心陪伴，予心灵安全防护
安全防护不仅依赖“技防”，更需夯实“心防”。安全课堂上，女孩小圆始终低头沉默，躲避着志愿者的目光。深入了解方知，父母常年在外务工的她寄居叔婶家，内心长期被孤独与不安笼罩。面对留守儿童普遍存在的情感缺失与心理脆弱，党员志愿者主动化身“临时家长”，建立起稳定长效的情感守护机制。18名党员志愿者与留守儿童精准结对，形成“一对一”帮扶关系，风雨无阻坚持每周入户探访。志愿者罗为自身也有个同龄女儿，他每次登门必带跳棋和绘本，并分享心得：“先投入地陪孩子玩半小时，等他们敞开心扉，再自然引导倾诉学校趣事或烦恼心事。”点滴陪伴汇聚成暖流，孩子们从最初的拘谨退缩，逐渐转变为主动分享秘密心事，笑容日益灿烂，性格也明显开朗自信起来。为填补亲情缺位，提供切实安全感，志愿者们还积极链接社会公益资源，联合捐赠了20份精心准备的“安全防护包”。每个背包里，报警哨可及时发出求救信号，防侵犯手册图文解析自护技巧，强光手电筒照亮夜行路，亲情联系卡则确保紧急情况能第一时间联络到关键亲属。这些物品不仅是物理防护，更是传递着“有人在关心你”的无声承诺。
（图为志愿者一对一家访）
守护合力，建长效安全机制
志愿者的力量虽温暖却有限，唯有联动专业机构、激活在地力量，方能构筑坚不可摧的长效防护体系。为此，志愿者团队着力搭建多元协作平台。他们邀请县医院急救科医生走进乡村，现场演示海姆立克急救法，并指导孩子们用矿泉水瓶模拟溺水时保持仰漂、节省体力的关键动作；法院志愿者精心设计2场“法律小课堂”，通过改编真实案例，清晰阐释性侵行为的严重法律后果，并反复强调“坏人可能穿着体面西装，也可能是身边熟人”，彻底打破孩子们对“熟人”的盲目信任防线。与村委会携手在事故易发的危险水域醒目设立警示标牌，并配备急救药箱、救生圈等应急物资；志愿者们联合村民组成义务巡逻队，定期巡查水库、池塘、废弃房屋等风险点，建立起常态化监测机制。今年以来，巡逻队已及时劝阻试图野泳儿童7人次，有效遏制了悲剧萌芽。教育合力同样关键，家长们被积极动员参与安全知识学习。李阿姨深有感触：“娃儿回家就念叨你们教的口诀，全村大人一起讲安全，比我们自家人唠叨一百遍都管用！”从专业支持到在地响应，从设施保障到群防群治，一张以孩子为中心、多方共担责任的乡村安全防护网正越织越密。
（图为发放安全资料、设立警示标牌）
蝉声渐歇，秋风初起，我单位志愿者们依旧闪动在乡间小路、活跃在学校课堂。他们用一遍遍讲述、一声声叮嘱，换来了孩子们“希望李阿姨常来”、“长大也要当志愿者”这样温暖的心愿。
当问及未来，志愿者王慧林坚定地表示：“下个暑假，我们还来。让小朋友们平安健康长大，是我们共同的愿望。”这不仅是对过往工作的总结，更是一份郑重的承诺——在爱与责任的共同编织下，让每一颗留守的童心，都能沐浴阳光，远离阴霾，在安全与希望的田野上茁壮成长。（李赛）
