聚焦实务成果，深化价值引领。2025年7月19日，“双高建设背景下高职社会工作专业青年教师社会工作跟岗实践项目”第一阶段总结暨第二阶段任务布置会在承办单位广东省外语艺术职业学院燕岭校区圆满召开。会议以“分组汇报晾晒实践成果、评优表彰树立学习标杆”为抓手，深入探讨行业现实与人才培养初心的融合路径，为项目跟岗实践第二阶段高质量推进注入新动能。
图：学员与社工站代表集体合影
会上，30名来自全省各职业院校的社会工作专业教师组成的5个实践小组依次开展第一阶段跟岗实践成果汇报。各小组结合在长兴街、元岗街、兴华街、天河南街、沙东街5个社工站参与的社区养老服务、青少年成长支持、邻里矛盾调解等具体工作，通过案例复盘、数据梳理、技能展示等形式，以课件汇报，短视频展示等生动系统呈现了在入户探访、一老一小服务、小组活动组织、社区资源链接等方面的实践成效与成长感悟。汇报中，学员们不仅展现了实务能力的提升，更深入剖析了实践中遇到的“服务对象范围广、服务群体流动性大、社会工作专业技能要求高”等行业现实问题，引发了对职业价值与人才培养方向的深刻思考。
图：实践小组代表进行中期总结陈述
为激励先进、树立典范，会议设置了优秀实践小组评选环节。由参与合作的第一阶段5个社工站、第二阶段4个社会工作专项服务代表组成评审团，围绕 “实践参与度、任务完成质量、团队协作表现、成果创新性、职业反思深度” 五项核心指标进行综合评定。此次评选不仅是对阶段性实践成果的检验，更通过实务机构的专业视角，为跟岗实践教师团队明确了实务能力提升、人才培养面向的标杆与方向。
项目负责人丁美方在对各小组汇报情况及评选结果进行综合点评时强调，在不到两周的时间内，学员们从事了双百社工站的兜底民生服务的深入调研，开展了丰富多元的实践活动，制作了精彩的课件和视频，学员们顶着炎炎烈日，以认真负责努力的态度，圆满完成了第一期的跟岗实践。实践的价值不仅在于技能提升，更在于让教师们在直面行业现实中深化对 “用生命影响生命” 这一社会工作职业内核的理解。她指出，优秀小组的实践经验表明，只有将职业情怀与专业能力相结合，才能真正培养出符合行业需求的人才。
图：项目负责人进行第一阶段总结及第二阶段任务布置
针对第二阶段跟岗实践任务，项目组详细解读了跟岗任务、核心要求与考核标准，特别强调要在延续第一阶段实务训练的基础上，融入 “职业伦理与价值反思” 专题模块，引导教师将实践感悟与优秀小组的经验转化为教学资源和研究。随后的分组面谈环节，各实践点代表与对应小组深入对接，计划通过 “优秀案例共享会”“职业叙事工作坊” 等形式，系统梳理社会工作价值引领的教学素材，为人才培养中强化职业信念教育奠定基础。
青年教师跟岗一线社会工作的价值正是在克服困难、服务群众的过程中彰显的，这种精神需要通过教师传递给更多的未来从业者，这也是社会工作国培项目岗位实践的目的所在。此次中期总结会不仅全面检验了第一阶段实践成效，更以问题为导向深化了职业价值探讨，彰显了项目“专业引领、实践育人、价值铸魂”的高质量办训理念，为培训既懂实务又有情怀的社会工作专业师资提供了有力支撑。
