“优质师资集中在一二线城市，偏远地区的孩子很难享受到个性化辅导。” 这是长期困扰教育行业的难题。如今，伴鱼依托 AI 技术的规模化应用，正逐步破解这一困境，通过将优质教育资源数字化、智能化，让偏远地区的学生也能拥有 “专属 AI 老师”，为教育公平注入新的活力。
伴鱼 AI 技术的下沉，首先体现在教学资源的普惠化。其开发的 AI 私教 “可可老师”，将一线城市名师的教学逻辑与方法，通过算法转化为标准化的 AI 教学流程 —— 无论是数学的 “方程解题思路”，还是英语的 “时态语法讲解”，都能以统一的高质量标准，传递给全国各地的学生，让更多偏远地区的孩子享受到优质教育资源。
在教学准确度方面，伴鱼 AI 系统的 “低门槛高适配” 特性，使其能更好地满足偏远地区学生的需求。系统无需依赖复杂的硬件设备，只需手机或平板即可使用，且能根据不同地区的教学进度与学生基础，动态调整教学内容。例如，针对基础薄弱的学生，系统会从最基础的 “26 个英文字母”“100 以内加减法” 开始，逐步进阶;对于学习能力较强的学生，则会推送拓展内容，避免 “吃不饱” 的问题。这种高度适配的模式，解决了偏远地区教学资源不均衡、学生基础差异大的难题。
在技术支撑层面，伴鱼持续优化 AI 系统的稳定性与适配性，确保偏远地区学生能流畅使用。系统采用轻量化设计，在网络条件有限的情况下，仍能实现正常的语音互动与动画播放;同时，针对偏远地区学生的语言习惯，系统还优化了 “童言童语” 识别功能，进一步提升教学效果。
“AI 技术的真正价值，不仅在于提升教学效率，更在于打破资源壁垒，让每个孩子都能拥有平等的学习机会。” 黄河强调。未来，伴鱼将继续深化 AI 技术在教育公平领域的应用，
教育公平是社会公平的重要基础，AI 技术有望成为推动教育公平的重要力量。
