本台讯 如何为当代社会主义建设培养“又红又专”的人才，是教学改革努力追求的方向。河南省淮阳中学从初中教育开始，积极打造“人文课堂”，把人文知识、法制健康、理想信念、家国情怀等内容融入到教学课程当中，在丰富教学知识的同时，培养学生积极向上的学习观念。
淮阳中学初中部九年级数学教师雷莉在课堂上讲：“大漠孤烟直，长河落日圆，是唐朝诗人王维的诗句，那么它描写了黄昏日落时分的塞外特有的景象，如果我们把太阳看成一个圆，地平线看成一条直线，那么从这个自然现象中，你能发现直线和圆有几个点吗，并且想象一下直线和圆的位置关系。”
日前，在淮阳中学初中部九年级教学中，把唐诗植入数学课程，是雷老师打造“人文课堂”的发明之一。
淮阳中学初中部九年级数学教师雷莉：“黄昏日落时分，太阳和地平面他们之间先是相离，然后是相切，接着是相交，然后就是引入了我们今天的课题就是直线和圆的位置关系。”
在“点”、“线”、“圆”这些数学图形中加入有诗情画意古诗词，在提升学生学习兴趣的同时，也丰富了学生的文学知识。从今年年初开始，淮阳中学初中部三个年级所有课程全部实行“人文课堂”教学。
淮阳中学初中部九年级政治教师完颜艳梅：“学生在班集体中，他们相互合作，相互学习，追求互利，共赢。把人类命运共同体融入到班集体中。使学生更加理解这种知识，也就是把大的理论融入到生活中。
淮阳中学树立“大教育”观念，在应对考试命题变化的同时，注重培养学生的道德观念、价值观念并运用到实际教学改革中，把“传统文化”、“人文时事”、“环境保护”、“卫生健康”、“道德法制”、“理想信念”等十三个方面的内容植入课堂。学科主任首先带头实施“人文课堂”，教师间互相观摩，直至全部实行
要求“人文课堂”要注重开发教材的人文素材和科学视野，既关注时事政治、重大节庆活动，也关注日常生活小事的人文价值，找好切入点，把它们灵活地运用于课堂教学中，落实以立德树人为根本任务的“人文课堂”。
淮阳中学党总支书记朱焕兴说：“开展人文课堂的目的就是要全面贯彻党的教育方针，培养落实立德树人，着力解决好培养什么人，怎样培养人，为谁培养人的问题。让学生学习课程的同时树立正确的人生观、价值观、世界观。”
目前，周口市淮阳区教体局组织全区450多名初中教师，走进淮阳中学初中部的各个班级，现场观摩“人文课堂”。
周口市淮阳区齐老乡第二初级中学数学教师冯媛观摩后说：“今天听了淮阳中学高艳芹老师的数学课，她将生活常识、时事都引入课堂。”
周口市淮阳区第一中学语文教师梁琼说：“在课堂上，孩子们不仅提高了知识能力的培养，而且有文化的传承，真正的体现了以生为本的课堂。”
采写：周口广电全媒体记者 张峰淮阳台夏红星
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